Επιστροφή στο σχολείο!

      Πότε κιόλας τελείωσε το καλοκαίρι; Σαν χθες μου φαίνεται που ξεκρεμούσα και ξεκολλούσα χαρτόνια και ζωγραφιές από τους τοίχους της τάξης. Και να που έφτασε ο Σεπτέμβρης και μπαίνουμε ξανά στις τάξεις. Η νέα σχολική χρονιά αρχίζει και μαθητές και δάσκαλοι τρέχουν να οργανωθούν!
     Για να μην ξεχάσουν οι μαθητές και οι μαθήτριές μας όλα τα απαραίτητα υλικά που θα χρειαστούν για τη νέα χρονιά, ορίστε ένα ωραίο σημείωμα που μπορούμε να τους μοιράσουμε!

Κατεβάστε τη λίστα για τον μαθητή εδώ.

Tip: Τη λίστα για τον μαθητή μπορείτε να τη χρησιμοποιήσετε για να οργανώσετε και τη δική σας τσάντα! Ενσωματώστε το στο πλάνο του δασκάλου που θα βρείτε εδώ.

Συνεχίστε την ανάγνωση »

Πρόγραμμα μαθημάτων

     Ο Σεπτέμβρης έρχεται και σιγά- σιγά όλοι μπαίνουμε σε πρόγραμμα! Ας έχουμε λοιπόν και ένα χειροπιαστό για να σημειώνουμε τα μαθήματά μας ή τις εξωσχολικές μας δραστηριότητες ή και τα δύο!

     

     Το Πρόγραμμα Μαθημάτων της Μαγικής Τάξης είναι φυσικά ασπρόμαυρο. Χρωματίστε το με μπογιές και αποχρώσεις της αρεσκείας σας!  

Κατεβάστε το πρόγραμμα από εδώ.

Συνεχίστε την ανάγνωση »

Το αερόστατο των γραμμάτων

     Να που ήρθε η στιγμή για την πρώτη μας κατασκευή! 

     "Το αερόστατο των γραμμάτων" είναι ένα οπτικό βοήθημα για την Α' και Β' τάξη του Δημοτικού. Τα αερόστατα είναι δύο και στο ένα οι μαθητές βρίσκουν τα φωνήεντα, ενώ στο άλλο τα σύμφωνα. Κάθε αερόστατο συνοδεύεται από ένα μπαλόνι που περιέχει τα δίψηφα. Είναι ένα χρήσιμο υλικό για να ξεχωρίζουν οι μαθητές τα σύμφωνα από και τα φωνήεντα, αλλά και να μάθουν μόνοι τους να τα αναζητούν μέσα σε ένα σύνολο. 

     Δεν μπορώ να φανταστώ μία τάξη χωρίς κάτι να κρέμεται στους τοίχους της. Οι κατασκευές από χαρτόνι, εκτός του ότι ομορφαίνουν την τάξη μας, είναι πολύ χρήσιμο υλικό για τους μαθητές προκειμένου να εμπεδώσουν τη νέα γνώση. Ιδιαίτερα μάλιστα, στις μικρές τάξεις.

     Όταν μπήκα κι εγώ να διδάξω στις μικρότερες τάξεις δυσκολεύτηκα πολύ να βρω στο διαδίκτυο έστω φωτογραφίες από εποπτικό υλικό για την τάξη. Γι' αυτό και αποφάσισα πως σε αυτή τη σελίδα θα συγκεντρώσω όσες περισσότερες κατασκευές μπορώ. Ωστόσο, επειδή είναι κάπως δύσκολο να μεταφέρω τις ιδέες μου σε ένα όμορφο και εκτυπώσιμο ηλεκτρονικό αρχείο, θα μου πάρει λίγο περισσότερο χρόνο απ' ότι υπολόγιζα για να ανεβάσω όλο μου το υλικό. Φυσικά και περιμένω να ακούσω και να υλοποιήσουμε μαζί τις δικές σας ιδέες και ανάγκες. Γι' αυτό μη διστάσετε να επικοινωνήσετε μαζί μου.

     Στο αρχείο που θα κατεβάσετε βρίσκετε το πατρόν για ένα αερόστατο. Περάστε τα σχήματα πάνω σε χαρτόνια χρωμάτων της αρεσκείας σας. Φροντίστε μόνο να κάνουν αντίθεση με τους μαρκαδόρους που θα χρησιμοποιήσετε για να γράψετε επάνω τους, ώστε να είναι ευδιάκριτα από τους μαθητές σας.

Για το αρχείο του πατρόν κάντε κλικ εδώ.

Συνεχίστε την ανάγνωση »

Αναζητώντας τις χαμένες εργασίες

    Είναι συχνό φαινόμενο οι μαθητές και οι μαθήτριές σας να "χάνουν" τις εργασίες που έχουν για το σπίτι; Κάποιος συμμαθητής ή αδελφή έσκισε κατά λάθος την εργασία τους; Μήπως έχασαν τη σελίδα που σημειώσατε την εργασία; Βασικά οι μαθητές μας είναι τρομερά ευφάνταστοι όταν πρόκειται για δικαιολογίες! Σημασία όμως έχει το αποτέλεσμα: δεν έχουν κάνει για ακόμη μία φορά τις εργασίες που τους βάλαμε για το σπίτι. 

     Το πρώτο βήμα είναι να μειώσουμε το φόρτο των εργασιών για το σπίτι στους συγκεκριμένους μαθητές. Μπορεί μόνο επειδή θεωρούν πολλές τις ασκήσεις να μην μπαίνουν καν στη διαδικασία να προσπαθήσουν να ξεκινήσουν έστω και μία από αυτές.

     Σε όλη αυτή τη διαδικασία προτείνω να κρατάτε σημειώσεις. Γι' αυτό και θα βρείτε πολύ χρήσιμη την παρακάτω λίστα. Εδώ μπορείτε να σημειώνετε τα ονόματα των μαθητών σας και τις ημέρες που δεν έφεραν κάποια εργασία.

     Αν και πάλι συνεχίζουν να έρχονται εντελώς άγραφοι, πιστεύω πως μία συνάντηση με τους γονείς τους είναι απαραίτητη. Το επόμενο βήμα που μπορείτε να κάνετε είναι να δημιουργήσετε κίνητρα στους  μαθητές για να σας φέρουν τις εργασίες. Αρχικά αναρτήστε την Καρτέλα Επιβράβευσης Συνεπών Μαθητών στην τάξη και συμπληρώστε όλα τα ονόματα των μαθητών σας. Η καρτέλα είναι εβδομαδιαία, επομένως θα πρέπει να την αλλάζετε κάθε εβδομάδα. 

     Στα κουτάκια των ημερών μπορείτε να σημειώνετε με     ή με μικρά αυτοκολλητάκια. 

     Φυσικά στο τέλος της εβδομάδας θα πρέπει να υπάρχει ένα βραβείο. Μπορείτε να ορίστε εσείς το βραβείο που θέλετε να τους δίνετε. Μια ιδέα, ιδανική πιστεύω για την περίπτωση, είναι οι Μαγικές κάρτες.

    

Κατεβάστε τη Λίστα, το Σημείωμα και την Καρτέλα από εδώ.

Κατεβάστε τη Μαγική Κάρτα από εδώ.

Συνεχίστε την ανάγνωση »

Η πρώτη συνάντηση με τους γονείς

     Στο σχολικό περιβάλλον η συνεργασία είναι πολλή σημαντική. Μπορούμε να καταφέρουμε πολύ περισσότερα με την ομαδική δουλειά απ' ότι με την ατομική. Γι' αυτό και προωθούμε τη συνεργασία των μαθητών μεταξύ τους, δίνοντας οι ίδιοι το παράδειγμα μέσα από τη συνεργασία των εκπαιδευτικών - τάξεων. Η πιο σημαντική όμως, με διαφορά, συνεργασία που μπορούμε να έχουμε, είναι με τους γονείς και κηδεμόνες των μαθητών μας. Γιατί μέσα από αυτή τη συνεργασία η πρόοδος του μαθητή και της μαθήτριας θα παρουσιάσει σημαντική διαφορά. 

     Και η αρχή πρέπει να γίνεται με το ξεκίνημα της σχολικής χρονιάς ώστε να γνωριστούμε και να θέσουμε τους όρους της συνεργασίας μας. Ορίστε λοιπόν μία πρόσκληση που μπορούμε να μοιράσουμε για να γίνει η πρώτη επαφή με τους γονείς αυτών των μικρών μπουμπουκιών που θα προσπαθήσουμε τόσο σκληρά όλη τη χρονιά να τα κάνουμε να ανθίσουν!

     

Κατεβάστε την πρόσκληση από εδώ.

Tip: Σημειώματα για τους γονείς και δηλώσεις για εκδρομές θα βρείτε και στο "Πλάνο μου" 2017-2018 για τον δάσκαλο. Διαβάστε και κατεβάστε από εδώ.

Συνεχίστε την ανάγνωση »

Οι Μαγικοί κανόνες της τάξης

     Για να λειτουργήσει μία ομάδα πρέπει να υπάρχουν κάποιοι κανόνες, γραπτοί ή άγραφοι. Συνήθως όμως, τα μικρά παιδιά με τα οποία συνεργαζόμαστε στην τάξη χρειάζονται συχνή υπενθύμιση αυτών των κανόνων. Όταν μάλιστα μπορούν να τους βλέπουν και να τους διαβάζουν όποτε τους χρειάζονται, τόσο περισσότερο τους εφαρμόζουν! 

     Είναι χρησιμότερο η διατύπωσή τους να είναι συνοπτική, προτρεπτική και όχι απαγορευτική. Επίσης, όσο λιγότερους, αλλά περιεκτικούς κανόνες διατυπώσουμε, τόσο πιο εύκολα περιμένουμε να τους εφαρμόσουν οι μαθητές και οι μαθήτριές μας. Φανταστείτε πόσο δύσκολο θα τους είναι να θυμούνται μία μεγάλη λίστα κανόνων!

     Κάθε ομάδα- τάξη θέτει τους δικούς της κανόνες ανάλογα με τις ιδιαιτερότητές της και τις ανάγκες της. Επομένως, οι παρακάτω κάρτες μόνο ενδεικτικές θα μπορούσαν να είναι. Ελπίζω να σας φανούν χρήσιμες.

Κατεβάστε το αρχείο εδώ.

Tip: Μια ωραία ιδέα είναι να χρωματίσουν τις καρτέλες οι μαθητές χωρισμένοι σε ομάδες. Είναι μία επιπλέον ευκαιρία να συζητήσουν το περιεχόμενο της κάθε καρτέλας.

Συνεχίστε την ανάγνωση »

"Το πλάνο μου" για το 2017-2018

      Οι δάσκαλοι και οι δασκάλες κάθε χρόνο παλεύουν να οργανώσουν τις δραστηριότητες της τάξης τους και ταυτόχρονα να βγάλουν την ύλη των μαθημάτων.

      Ορίστε λοιπόν! Ο ΜΕΓΑΣ οργανωτής του δασκάλου! Το Πλάνο του 2017-2018! Προσωπικά το χρησιμοποιώ κάθε χρόνο κι ας μην το συμπληρώνω όλο! Είναι όμως πολύ βοηθητικό για να βλέπεις πως περίπου θα κυλίσει η χρονιά. Γιατί πάντα υπάρχουν και απρόοπτα!

      Το έχω χωρίσει σε τρία μέρη για να το κατεβάσετε πιο εύκολα.

      Αρχικά διαλέξτε το εξώφυλλο που σας αρέσει. Μπορείτε να το χρωματίσετε μόνοι σας! Πάρτε μαρκαδόρους και ξυλομπογιές, glitter ή ότι άλλο θέλετε και βάλτε χρώμα στα πλάνα σας!!!

Κάντε κλικ εδώ για να κατεβάσετε το αρχείο.

      Στη συνέχεια κατεβάζετε το κυρίως σώμα που περιέχει φόρμες συμπλήρωσης προσωπικών στοιχείων δασκάλου και μαθητών, λίστες μαθητών, σημειώσεις και τα σημειώματα προς του γονείς.

   

 Κάντε κλικ εδώ για να κατεβάσετε το αρχείο.

      Στο τελευταίο μέρος θα βρείτε τα ημερολόγια, του σχολικού έτους "με μια ματιά", τα μηνιαία και τα εβδομαδιαία (πολύ χρήσιμα!) ημερολόγια που θα σας βοηθήσουν να οργανώσετε καλύτερα την ύλη σας.

      
Εκτυπώστε μπρος -πίσω για εξοικονόμηση χαρτιού!

Συνεχίστε την ανάγνωση »